Карлсонов синдром: нормальное общение с вымышленным другом?

В какой-то момент большинство родителей встречают ситуацию, когда ребенок разговаривает с игрушками или даже со мнимым собеседником, утверждая при этом, что ведет диалог.

Психологи дали этому явлению название — синдром Карлсона. Не стоит бояться, это не расщепление личности, не первые признаки психического заболевания, а временное состояние, своего рода этап развития детского воображения. Ведь ребенок живет в волшебном мире, где могут разговаривать динозавры, а в окна влетают самые лучшие в мире укротители домомучительниц с кнопкой на животе и пропеллером на спине.

Несмотря ни на что, возникновение подобного «друга» может стать сигналом: в жизни ребёнка что-то вызывает неудовольствие. Психолог рассказывает о том, что именно может быть причиной и как реагировать на появления невидимого товарища.

Представьте, что вы были ребёнком. В большинстве случаев у детей есть два мира: настоящий и вымышленный. Часто в этом вымышленном мире появлялся друг, дарящий уверенность и храбрость в важных детских моментах. Мог быть как реальный предмет, например игрушка или кукла, так и что-то вымышленное, абстрактное. В мире фантазий и чудес действуют собственные законы. Пугает скатываться с горы, входить в темный коридор — Волшебный друг — близко, поможет. т».

Специалист рассказывает: вымышленные друзья часто появляются у малышей в возрасте от двух с половиной до шести лет. Это совершенно естественное проявление детства.
Как и все явления, оно имеет свои причины. Во-первых, скукаЕсли ребёнок остаётся один дома или если взрослые заняты и не могут уделить ему внимания. страх наказания, Если родители слишком строги, то можно винить в случившемся волшебного друга.

«Отсутствие чувства одиночества при общении с вымышленным другом, как утверждает Анастасия Екушевская, позволяет с лёгкостью преодолеть любые страхи, включая и наказание.»

Третья причина возникновения подобного знакомого — социализация И стремление выступить как взрослый человек. воспитателя в детском саду Кто-то из родителей может говорить те же фразы, повторять жесты и так далее. Для наблюдения за «общением» полезно посмотреть на себя со стороны. Возможно, что-то новое узнаете о том, что происходит в садике.

Психиатр утверждает: внимательно наблюдая за общением ребенка с воображаемым другом, родители поймут потребности малыша, что беспокоит его, и смогут оказать помощь.

Как реагировать на воображаемого друга

Психолог советует не игнорировать чувства ребенка, но и не проявлять чрезмерной тревоги по этому поводу. Лучше всего откликаться на эмоции малыша

По словам Анастасии Екушевской, вера в его мир приблизит отношения и укреплит доверие. Переходя дорогу, проверьте, прошел ли загадочный друг. Если нет, дождитесь его. Не стоит преувеличивать важность этого явления, однако принять его следует с выдержкой. Если ребёнок попросит вас сыграть вместе с другом или во время ужина попросит поставить на стол блюдо для друга, не откажите. Если ребёнок утверждает, что не он допустил беспорядок в комнате, а его друг, то… Предложите заняться уборкой вместе.

Примите правила игры. Удивите своего ребенка — ему это понравится, и он вам будет благодарен.