Выбор игрушек для младенцев от рождения до шести месяцев

СЕРГЕЙ ЗАЙЦЕВмедицина

детский невролог

От 0 до 1 месяца: возраст поиска ориентиров

Что умеет кроха?

Обоняние.С третьих суток жизни большая часть новорожденных различает запах грудного молока матери от запаха молока другой женщины. Головками малыши могут выразить своё неодобрение к неприемлемому аромату.

Слух.Малыш кратковременно обращает внимание на звуки и голоса. Распознает голос матери. Предпочитает ритмичные звуки и низкие частоты, оказывающие на него успокаивающее воздействие.

Зрение.Новорожденный различает контуры человеческого лица достаточно четко. У ребенка сформировано зрительное восприятие с рождения. Ребенок видит разницу между зелеными полосками и пятном того же цвета, клетчатым рисунком под прямым углом и под наклоном, прямыми линиями и дугами. Двухнедельный ребенок дольше смотрит на обычные горизонтальные линии, чем на беспорядочный рисунок. Устав от одной картинки, переводит взгляд на другую. Может следовать взглядом мамы в пределах угла 180º.

Игры-забавы

Малышу пока не до игрушек. Его больше интересует осознание своего существования: контакт с мамой, еда, сон, естественные нужды. Но это не значит, что с ним совсем нельзя играть. Вы можете придумать любые игры, но помните: головку малыш держит плохо, мышцы шеи и спины слабы, ему нужна ваша рука или плечо для поддержки.

Развивайте у ребенка чувство осязания с помощью прикосновений. Попросите его почувствовать зубную щетку, металлическую ложку, карандаш или любой другой необычный предмет. Можно положить льдинку на руку, подбородок или колено.

В настоящее время вы сами являетесь «игрой» для ребёнка: его счастье зависит от вашего счастья, а совместные игры влияют на восприятие его чувств, которое очень велико и развивается при общении с вами.

От одного до трёх месяцев: возраст взглядов, направленных в даль.

Что умеет кроха?

Моторика.Этот период критически важен для построения нервных трактов, леглащих в основу развития сознательных действий. Безусловные рефлексыРазвитие малыша продолжается: ребенок может выпрямлять части тела, пальцы, правильно двигать головой и поднимать плечи лёжа на животе. Малыш тренирует хватку, пытаясь захватить игрушку рукой.

Слух. Ребенок может прислушиваться к звукам голоса мамыМожет быть, слышит музыку или мелодии, но временно. К двум с половиной месяцам ребёнок станет поворачивать голову, замечая что-то интересное, правда, звуковую причину найдёт пока только глазами.

Эмоции и общение.Когда к нему обращаются взрослые, он улыбается и открывает рот.

Зрение.Младенец наблюдает за движением людей и вещей, с интересом смотрит на лицо матери. Все больше осознает, что мир полон красок. Начинает проявлять предпочтения: игрушки желтого, красного или оранжевого цвета могут ему нравиться больше всего. Лежа в кроватке с широко открытыми глазами, малыш накапливает информацию, связывая образы с ощущениями, молча создавая основу для будущих навыков.

Игры-забавы

С двух до четырех недель ребенку необходимо давать «пищу» для зрения и слуха, обогащать его жизнь чувственными впечатлениями. В этом помогают определённые игрушки – яркие, подвижные предметы, вызывающие зрительное внимание, удивление, интерес.

Мобили.Мобиль выполняет две функции: эмоциональную и познавательную. Через него ребенок знакомится с разными формами и цветами. Обе функции можно объединить, но познавательная со временем ослабевает, если мобиль не перемещается в течение нескольких недель или месяцев. Эмоциональная роль мобиля очень важна. Безмолвное и успокаивающее появление знакомых предметов как часть ритуала. Мама далеко, но окружающий мир малыша успокаивает, он знаком и узнаваем.

Колокольчики-бубенчики.Раскачиваясь над кроваткой, раздают мелодичные звуки. Взрослый может поиграть колокольчиком, звеня им то справа, то слева. В такой игре малыш учится сосредотачиваться на звуке и поворачивать голову в сторону звука.

Турничок с подвесными игрушками.Эти игрушки способны вращаться, качаться и перемещаться, предоставляя ребенку зрелище.

Веселые картинки.Многие матери не знают о простом способе украсить комнату: приклеить на потолок плакат. Можно преобразить обычный потолок в источник визуального удовольствия. Кроме плаката можно повесить страницу из детской книжки с яркими картинками и светящиеся звезды разного размера. Днем их не видно, но как только наступает ночь, они начинают светиться.

Простое общение.В это время важно общаться с малышом: много разговаривайте с ним, рассказывайте о своих действиях, пойте песни, читайте стихи.

С четырёх до шести месяцев малыши начинают тянуться к предметам.

Что умеет кроха?

Общая моторика.К двум-трем месяцам у ребенка проходит физиологическая гипертония мышц. Движения становятся более осознанными, сформированными и свободными. Играя, малыш тянется к игрушкам, пытаясь достать их, совершая разные движения телом. С четвертого месяца ребенок может повернуться на бочок или на животик и большую часть времени бодрствования проводить в таком положении, что является хорошей подготовкой к формированию навыка ползания.

Мелкая моторика.В возрасте от четырёх до пяти месяцев (у некоторых раньше) малыш совершает важное событие: начинает целенаправленно тянуться рукой к предметам, хватать их и взаимодействовать. Это явление в детской психологии называют «актом хватания». Для ребенка первого года жизни это настоящая революция, открывающая новый период развития с новыми играми и игрушками.

Эмоции и общение. Ребенок любит компанию, улыбаетсяПтенчик попискивает, издавая разноцветные звуки. Хочет увидеть всё сразу, крутит головой, рассматривает предметы и людей.

Слух.Ребенок узнал, что голос каждого человека уникален. Например, мама говорит иначе, чем папа. Он может сфокусироваться и прослушивать музыку длительное время.

Зрение.Ребенок начинает узнавать бабушек, дедушек, сестер и братьев. Он мгновенно реагирует на лица близких. Ещё его интересует всё движущееся: голуби, собаки, машины, солнечные зайчики. Наблюдая за происходящим, малыш переключает взгляд с одного интересного объекта на другой. К шести месяцам кроха также начинает понимать отдельные жесты взрослых, например «иди ко мне».

С четырёх до шести месяцев отношение к вещам строится на чувстве владения ими: можно разбить башню, катать с восторгом бутылку, наполненную шарами.

Игры-забавы

Благодаря подвижности и развитой мелкой моторике малыш может отпускать ненужные игрушки и брать те, которые интересуют. Новые возможности ребёнка, а именно положение… лежа на животеДают возможность изучать окружающий мир с непривычной стороны.

Погремушка.Погремушка, не очень полезная для новорожденного, превратилась в настоящую игрушку, если ее легко взять и интересно трогать: шероховатые и гладкие ткани, разноцветные колечки разной текстуры. Когда малыш сможет схватить погремушку, он будет с удовольствием трясти ею, слушать звуки и смотреть на нее.

Развивающий коврик.С 4 до 6 месяцев малыш находится на интересном этапе развития, для которого специально созданы развивающие коврики. Вместе покажите крохе коврик, проведите с ним «экскурсию» — не оставляйте сразу одного и не уходите. Покажите и объясните, что где: «Здесь открывается вот это, а здесь шуршит, а тут пищит, или звенит, или поёт. А смотри: здесь кусочек гладкий-гладкий — шелк, а тут пушистый — сидит мишка».

Что учесть при выборе развивающего коврика:

• Размер должен позволять ему комфортно разместиться в спальне или гостиной. Он также должен быть просторным для игр ребенка.

• Детские коврики бывают двух видов: классические, где ребенок лежит на животе, и с аркой. ребенок лежит на спинеВ первом случае малыш сможет передвигаться по нему и играть с игрушками, прикреплёнными снизу. Во втором кроху укладывают на спину, как в кроватке, и он может играть с тем, что прикреплено над головой. Сейчас ребёнку нужно проводить на животе в 4–5 раз больше времени, чем на спине. Также учтите возраст малыша: некоторые игрушки подходят совсем маленьким, а другие требуют определённых навыков.

• Важно, чтобы развлекательные элементы и игрушки были прочными и разнообразными. Кольца-прорезыватели должны быть гибкими и надежно пришитыми. Игрушки на арке лучше подвесить под углом – это поможет малышу понять их форму и размер.

Гимнастические центрыМладенец, поражённый своими ручками и точностью их движений, нуждается в чём-то рядом, удовлетворяющем его любопытство и желание двигаться. В течение продолжительного времени малыш проводит на кровати, поэтому ему понравится гимнастический центр, способствующий зрительной, звуковой и двигательной активности.

Как выбрать гимнастический центр?

При выборе центра обратите внимание на гибкость ремня для раскачивания и достаточную натянутость для равномерного распределения предметов по всей длине. Центр должен быть устойчивым. Завязки должны быть прочными, лучше использовать большой узел вместо сложной системы, которая не выдержит энергичных рывков малыша. Звуки должны быть разнообразными, а цвета – неяркими (не злоупотребляйте красным!). Не совершайте ошибку: не ставьте центр над ребенком каждый раз, когда кладете его на одеяло − крохе нужны и другие способы развлечения.

Мягкие игрушкиМладенец, окружённый мягкими игрушками, — это чудо. Но выбирать их следует с вниманием. Мягкие игрушки должны быть качественными, хорошо прошитыми и моющимися. Лучше всего, если ворс короткий, а глаза крепко закреплены. Игрушки желательно выбирать разумных размеров (более 20 см, но менее 50). Не покупайте игрушки с длинными частями (уши, одежда, аксессуары), которые могут попасть в рот малыша и вызвать удушение. Важно ещё одно: мягкая игрушка должна быть тихой! Сейчас для ребёнка важнее тактильные ощущения. Игрушки не должны иметь резкого запаха, яркой окраски, которая может выцвести.

ПластилинИспользование пластилина детьми от 4 до 6 месяцев может показаться необычным. В этом возрасте важнее тактильная активность, чем организованная игра. Можно сделать маленькие шарики из пластилина и помочь малышу поставить их друг на друга. Малыш с радостью будет наблюдать, как шарики приклеиваются друг к другу. Скорее всего, ребенок некоторое время будет держать в руках эти мягкие, гибкие и душистые шарики. Даже если вы не позволите ему попробовать на вкус эту удивительную структуру, игра станет интересным осязательным опытом.

Полезные советы

1. Перед покупкой мобиля достаньте его из упаковки и подержите в воздухе, чтобы понять, что увидит ребёнок. Выбирайте различные формы и элементы, которые вращаются вокруг своей оси при вращении мобиля. Наблюдение за пролётом одного и того же предмета до остановки механизма не всегда увлекательно даже для грудничка. Выбирайте стойки, которые выдержат тягу малыша. Шнурки, на которых подвешены фигурки, также не должны отрываться – проверьте это перед покупкой, потянув за все детали. Дома убедитесь, что мобиль надёжно закреплён над кроваткой, подергав его с усилием.

2. На каждой игрушке обязательно должен быть значок качества от лаборатории, соответствующий возрасту малыша. Приобретая игрушку для ребенка до шести месяцев, убедитесь в ее достаточной прочности, поскольку малыш способен оказаться крепче, чем кажется.

Больше полезного для мам и пап — в нашем канале. Яндекс.Дзен.