Психолог выделила пять признаков подозрительного приятеля ребенка

В качестве родителя вы можете ощутить появление нового друга у ребёнка, о котором вам неизвестно. Это может быть старшеклассник, требующий денег у младших, или взрослый, использующий метод груминга. Груминг — это формирование взрослой доверительной связи с ребёнком для склонения его к сексуальному контакту. Такой человек может находиться в близком окружении ребёнка и встречаться ему на территории школы, во дворе, в спортивной секции и, что ещё страшнее, — в социальных сетях. Для подобной «обработки» сегодня не обязательно выходить из дома.

Криминальный психолог Эмма Кенни из Великобритании выделила пять тревожных признаков, требующих особого внимания к окружению ребенка.

1. Упоминает взрослого друга

Первый тревожный сигнал — если ребёнок в разговоре многократно употребляет цитаты или говорит о новом знакомом, казавшемся вам чересчур умным для его возраста, или вы достоверно уверены, что ему больше лет, чем вашему ребёнку.

Потенциальные насильники могут выбираться туда, где часто появляются дети: около школы или торгового центра. Также возможно общение с детьми в онлайн-играх, участие в интернет-сообществах. Внешне таковые кажутся искренними, добрыми, щедрыми, могут специально просить ребёнка о помощи. Вежливость и забота вызывают благодарность у ребёнка, и именно это может стать причиной попадания в ловушку.

Ребёнку появились свои деньги, которых вы не давали.

В детстве всех учат, что нельзя брать конфеты у незнакомцев, даже если это кажущаяся безобидная пожилая женщина. Если вам кажется, что эта мера предосторожности излишняя, научите ребёнка никогда не принимать подарки от непознанных людей, даже если предложение кажется очень привлекательным.

Если вы увидели, что подростка подвозит или провожает домой кем-то из-за якобы безопасности, кладут ему деньги на телефон или появляются у него вещи, которые вы не покупали, подумайте, кто стоит за этими подарками.

Не стоит проявлять жадность в такой ситуации. Подарки без выгоды могут принести проблемы.

Ребенок думает, что единственный кто его понимает, это его друг.

Появление более тревожных признаков – ребенок дистанцируется, перестает вас спрашивать о совете – сигнализирует о влиянии грумера. Под воздействием злоумышленника ребенок убеждается, что только один человек может его понять и поддержать. Цель манипулятора – изолировать ребенка от близких. Если новый друг стал для него авторитетом во всем, значит, злоумышленник достиг своей цели.

4. Меняется круг интересов

Обратите внимание на изменение поведения подростка. Не стоит сразу списывать все на переходный возраст – возможно, в его жизни произошли перемены в социальном окружении. Поинтересуйтесь, с кем ребенок общается, какими увлечениями он занимается, не появилось ли у него интерес к чему-то негативному и не стал ли он вести себя слишком скрытно.

Ребенок проявляет беспокойство и старается держаться подальше от родителей.

Подойдя достаточно близко к жертве, подросток может совершить ошибку, например, выслать компрометирующее фото или сообщить личную информацию. После этого ребёнка могут начать шантажировать и угрожать. Жертве говорят, что расскажут всё родителям, её ожидает что-то ужасное.

В трудные времена важно поддерживать связь с ребёнком и, если потребуется, обратиться к специалистам. Подросток может вести себя нервно, тревожно, скрывать телефон и переписку. Вы можете заметить, что ребёнок молчит о себе, но постоянно общается с кем-то, пишет или звонит, хотя говорит: «Всё в порядке». Помните: всё на самом деле не так хорошо.

Чтобы предотвратить груминг, необходимо строить с ребёнком доверительные отношения и постоянно рассказывать ему о правилах безопасности. Проводить беседу не следует только по достижению 12-14 лет, когда может быть уже поздно. Однако разговоры могут оказаться недостаточно эффективными, если вы не интересуетесь жизнью ребёнка.

1. Приглашайте ребёнка поделиться с вами тайнами, достижениями. Создайте традицию, чтобы в тихой обстановке разбирать прожившй день.

2. Следите за компанией вашего ребёнка, общайтесь с родителями его одноклассников, проводите время вместе семьями и организуйте совместные праздничные или культурные мероприятия.

3. Научите ребёнка правилам цифровой безопасностиРасскажите ребенку, что нельзя давать личную информацию и фотографии посторонним людям.
   Объясните, как защитить свой аккаунт.

4. Если у вас есть подозрение, что ребенок изменился, необходимо его внимательнее наблюдать и не пропускать сигналы.