Проверяем слух младенца: мир звуков.

Слышать ребенок начинает еще внутри маминого животика. Узнать об уровне развития слуха возможно только после рождения малыша. В Международный день слуха специалисты рассказали о необходимости проверки слуха новорожденных в первые дни жизни.

В роддоме ребенок и проходит первую проверку слуха. Для этого используется специальный аппарат, потому что реакции на звуки у младенца еще отсутствуют. Появление этих реакций произойдет позже. Со временем слух и реакция на различные звуки будут улучшаться. Наблюдение за малышом позволяет понять, все ли в порядке, и при необходимости обратиться к специалистам за помощью.

Это норма

• 2–3 недели. Новорожденный различает низкие и высокие, знакомые и непривычные звуки, улавливая звуки родного языка. Предпочитает высокие тона.

• 1 месяц. К концу первого месяца жизни ему уже удается на мгновение сконцентрироваться на звуковых образах. Прислушивается к голосу матери или к песне, но пока внимания хватает лишь на полминуты. Реакция на громкие неожиданные звуки различна: малыш может застыть, вздрогнуть, начать моргать, заплакать. Однако все это быстро проходит. Ребенок успокаивается и возвращается к своим обычным делам.

• 2–3 месяца. У грудничка хорошо развит слух: он слышит негромкие звуки примерно с расстояния двух-трех метров и поворачивает голову в сторону источника звука. Малыш гулит, улыбается и к трём месяцам начинает смеяться в голос. Родители уверены, что и речь у ребёнка будет развиваться нормально. Однако нечленораздельные звуки могут издавать даже дети с ослабленным слухом.

• 5 месяцев. Ребёнок узнаёт не только голоса близких, но и их интонации: серьёзный тон пугает его, а ласковый — радует. вызывает улыбку. В ассортименте репертуара появляется что-то новое — визг. Его не так приятно слышать взрослым, но это важный этап развития речи. Так голосовой аппарат получает тренировку. Пока же возможны только высокие звуки.

Аудиометрия помогает определить остроту слуха на различных звуковых частотах и обнаружить возможные патологии. Технология обследования может варьироваться в зависимости от применяемых методов и имеющихся инструментов медицинского учреждения.

• 6–7 месяцев. Ребенок реагирует на свое имяМожет обращать внимание на шепот. А на вибрирующие звуки отвечают даже не слышащие дети.

• Около 9 месяцев. Ребенок начинает активно отвечать на свое имя только если постоянно слышит его от взрослых и ему объясняют, что, например, Ванечка — это он. Когда же родные называют малыша ласкательными словами, он реагирует на «зайчика» и «солнышко», но никак не на Ванечку. В этом же возрасте ребенок начинает связывать слова с предметами, которые они обозначают.

В течение первого года жизни малыш Ребёнок учится распознавать близких по голосу и любимым фразам. Попытавшись воспроизвести различные звуки и слоги, малыш вскоре начинает говорить простые слова.

Если есть сомнения

В роддоме проводится первый скрининг слуха. Врач определяет самый тихий звук, который слышит ребенок. При сомнениях исследование повторяют в месяц. По результатам педиатр может направить к отоларингологу. При серьезных проблемах со слухом рекомендуется консультация сурдолога.

Родители могут заподозрить неладное, проверив реакцию малыша на громкий звук: громко хлопнуть в ладоши над ухом ребенка поочередно с правой и левой стороны. Трудно реагирующий на звуки малыш – повод обратиться к врачу. Раннее выявление нарушений важно, так как речь ребенка зависит от слуха.

Время проверки

Надо проявлять осторожность и проверять информацию, если:

• В возрасте до полугода ребёнок не отвечает на резкие звуки, не проворачивается к месту их происхождения и не имитирует их.

• Ребенок с шести до двенадцати месяцев не предпринимает попыток лепет. К возрасту одного года не отвечает простым предложениям при отсутствии видимости говорящего.

Больше информации о развитии детей — в нашем канале. Яндекс.Дзен.