Первые каникулы: как быть с домашкой на лето?

Многие родители ответственно подходят к домашним заданиям на лето. Под неусыпным присмотром бедное чадо вынуждено корпеть над тетрадками дни напролет, пока за окном светит солнышко, а сверстники играют в суперменов и уплетают мороженое.

И все же летом организму семилеток требуется полноценный отдых. Для гармоничного развития принципиально важно, чтобы нервная система могла выдерживать огромные нагрузки, не перегорая. Это возможно при условии, что мы – и дети, и взрослые – живем в своем ритме с учетом наших индивидуальных особенностей. В школе у ребенка такого шанса нет. Приходится все делать по расписанию, которое придумали взрослые.

Трудно почти всем. Медлительным детям – потому что бешеный вихрь уроков и допзанятий чужд их природе, гиперактивным – потому что сидеть полдня за партой для них сущая пытка. И однообразие сильно выматывает, потому что в процессе обучения школьники активно используют ресурсы правого полушария. Оно отвечает за речь, логику, абстрактное мышление. Левое работает в спящем режиме, пробуждаясь лишь время от времени. Но именно оно отвечает за полет фантазии, творческое начало, эмоции, новые впечатления. Без них летние каникулы превратятся в каторгу. Чтобы этого не случилось, самое время сместить акценты. Ваша задача – настроить ребенка на отдых и дать ему максимально гуманную учебную нагрузку.

Домашние задания

Чтобы быть успешным и сохранить мотивацию учиться дальше, ребенок должен выполнять задания на пройденный материал легко, не тратя на них много времени и сил. Проблема в том, что все знания и навыки, которые он получил в течение учебного года, не успели автоматизироваться. А программа следующего класса предполагает, что это уже произошло. К тому же неавтоматизированные навыки имеют тенденцию постепенно угасать, а три месяца – это срок приличный. Вопрос, делать или не делать домашние задания на лето, стоять не должен. Они принесут ребенку огромную пользу.

Если перегнете палку и загрузите ребенка сверх меры, он не сумеет восстановить силы и не сможет проучиться еще один год с удовольствием. Будут включаться защитные механизмы – отвращение к учебе, протесты. И мотивация начнет падать.

Хвалите ребенка, даже если вы выполнили задание с ним на пару. И старайтесь в комплиментах подчеркивать те качества, которые цените больше всего: «Ты успел выполнить все пять заданий. Я так горжусь тобой. Ты надежный человек: сказал и сделал. На тебя можно положиться!»

Оптимально отводить на занятия по часу в день. Без перерыва на выходные и праздники. Все остальное время ребенок имеет полное право посвящать своим делам. Желательно, чтобы «уроки» ребенок делал в одно и то же время. Организм привыкнет к такому расписанию, и тогда сесть и начать, а это самое сложное, будет гораздо проще. Лучше всего для учебы подходят утренние часы. Мозг работает в полную силу, он еще не перегружен впечатлениями нового дня. Вечером – точно нет. Если мы знаем, что нам перед ужином предстоит сделать особенно неприятное, расслабиться трудно и насладиться чем-то другим не получится.

Четкое расписание помогает избежать постоянных пререканий и ссор. Вам не придется загонять ребенка в комнату, он сам будет контролировать себя по часам. Хотя мягко напоминать ему об этой обязанности вам, скорее всего, придется.

Если ребенок будет делать уроки по вашему настроению, ничего хорошего не ждите. Особенно вредно вырывать детей из игровой ситуации. Когда все идут купаться на речку, а вы говорите: «Марш уроки делать!» – это обидно. Полюбить учебу такие ультиматумы не помогают.

Список литературы

Чтение – это тоже процесс, который должен автоматизироваться. А читать современные дети не любят, потому что информацию черпают из других источников. Но навыки чтения для успешной учебы остаются ключевыми, поэтому летний норматив стоит выполнить. Как – вопрос открытый.

Можно действовать стандартно: положить перед ребенком огромную стопку книг и дать строгие распоряжения. Только ничего, кроме ужаса и отвращения, ваш ребенок не испытает.

Хотите действовать грамотно? Ваша задача – сохранить интерес к чтению. Ощутить радость от прочитанной книги ребенок сможет, только если ее содержание соответствует его возрастным интересам. В школьном списке вы вряд ли найдете что-то подходящее. Зато вы можете вместе с ребенком пойти в магазин и предложить ему выбрать пару книжек для самостоятельного чтения. Будет хорошо, если они окажутся яркими, со множеством картинок. Не забывайте, что навык чтения у первоклашек только сформировался. Когда они читают, нервная система еще очень сильно напрягается. А когда есть сочные иллюстрации, включается зрительное восприятие. Ребенку становится легче понять содержание, и тогда на чтение тратится гораздо меньше сил. При этом чисто технический навык тренируется, что и требуется.

Ребенок должен знать, что его усилия и достижения оцениваются значимыми взрослыми. Если говорить: «Ну наконец-то! Мы тебя уже полчаса ждем, чтобы на пляж идти!» – он будет ненавидеть и учебу, и уроки лютой ненавистью.

Источник