Отношение детей к сверстникам с ограничениями по здоровью: итоги исследования

Перед Днем знаний ВКонтакте провели опрос среди российских родителей о подходах к дружбе детей с разными возможностями и о наличии таких детей среди их знакомых.

В исследовании участвовали четырнадцатьсот человек из больших российских городов с численностью населения не менее двести пятьдесят тысяч, шестьдесят один процент из них — мамы, тридцать девять процентов — папы с детьми в возрасте от четырех до четырнадцати лет.

Опрос выявил, что у трети российских детей возрастом 4-14 лет есть друзья или знакомые с инвалидностью. Большинство родителей (57%) полагают, что дружба между детьми с и без инвалидностью ничем не отличается от обычной дружбы. 34% убеждены в полезности такого общения для всех его участников. Инклюзивное общение чаще всего происходит на прогулках, детских и спортивных площадках (50%), в школе или детском саду (41%), дома или в гостях (30%).

Родители поделились информацией о том, как их дети ведут себя при случайных встречах с детьми с ОВЗ во время прогулок или в других местах. При встрече с детьми с инвалидностью почти половина детей (47%) спрашивали у родителей, что случилось. Еще треть (33%) общались так же, как и с другими детьми, четверть (25%) не обращали внимания на особенности развития детей с инвалидностью, а 20% проявляли любопытство и интерес.

Инклюзией нельзя назвать пандус у крыльца или финансирование программы. Это ценность уважения, требующая системных изменений: инвестиций в обучение руководства школы, специалистов и методическое обеспечение. Инклюзия обеспечивает комфорт и безопасность всем: детям в инвалидных колясках, с веснушками, из многодетных семей или остающимся на второй год обучения.
Мы хотим лучшего будущего, где старость, бедность, болезнь и любые другие трудности не лишат нас места в обществе, возможности самовыражаться и быть заметными. Инклюзия — это наш общий сложный путь, а не выбор для отдельных детей и родителей. , — прокомментировала результаты опроса Мария Климашкина возглавляет благотворительный фонд «Игра». .

Большинство родителей считают необходимым более широкое информирование о правильном общении с детьми с ограниченными возможностями и называют отсутствие таких знаний основной проблемой взаимодействия (41%). В то же время большинство родителей уверены, что умеют общаться с детьми с инвалидностью, недостаточную осведомлённость подтвердили только 21% респондентов.

Большинство стереотипов людей без инвалидности о включении появляются из-за отсутствия личного опыта общения с людьми с ограниченными возможностями. Если бы с детства все вместе посещали детский сад, школу, играли на площадках, ходили в кино, получали образование, работали и встречались каждый день, многим стереотипам просто не было бы места возникновения. Именно поэтому включение с самых первых дней жизни каждого человека – самый простой и действенный способ разрушить стереотипы и создать общество равных возможностей. , — говорит Галиева Нурсина – руководитель проектов благотворительного фонда «Даунсайд Ап».

Исследование VK проведено в рамках долгосрочного проекта «Можно дружить», направленного на развитие инклюзии как в сети, так и за её пределами. Ежегодно по такому же лозунгу проходит социальная кампания в День осведомленности об аутизме.