Мой герой: любимые персонажи наших детей

Ребенок к месту и не к месту цитирует целые диалоги из мультсериала, вся мебель в доме украшена наклейками с изображением любимого персонажа, а в трудной педагогической ситуации малыша легче всего подкупить, пообещав ему приобрести очередную фигурку супергероя или диск с его новыми приключениями…

Подобное увлечение ребенка-дошкольника многие родители считают нормальным возрастным явлением и даже находят его удобным для себя: нет, например, проблемы выбора подарка к празднику – растиражированные детские любимцы выпускаются целыми сериями, а мамы и папы легко позволяют себя убедить, что полная коллекция «юных волшебниц» или «забавных зверюшек» − это и есть то, о чем мечтает ребенок.

На самом деле семь почти одинаковых кукол нужны пятилетней девочке больше для того, чтобы похвастать в детском саду, чем для игры. Малыш вряд ли сможет разыграть целый сюжет мультика, используя «актеров» размером с мяч, поэтому нет необходимости загромождать детскую, скупая всех плюшевых смешариков. А роли друзей Маккуина могут исполнить любые машинки (может быть, придется только добавить некоторые детали – приклеить глаза из малярного скотча и придумать звучные имена). Не стоит также забывать о том, что увлечения детей редко бывают долговечными. Через несколько дней внимание ребенка может переключиться на новый объект, и вам снова придется раскошеливаться. Поэтому потребительские настроения лучше сразу взять под контроль.

Анализируй это

Кроме скупки в магазине всех товаров, на которых красуется голова Микки-Мауса или изысканный силуэт барышни с крылышками, есть масса других способов проявить интерес к увлечениям малыша и уважение к его выбору. Для начала попробуйте предложить вместе нарисовать героя, слепить его из теста или пластилина. В процессе изображения легко выяснить, какие именно качества привлекают в этом персонаже вашего ребенка. Дополнительную информацию вы можете получить, проанализировав получившийся портрет с помощью психологической методики анализа детских рисунков. Например, длинные ресницы означают кокетство, рога, клыки и шипы – агрессию, плечи и кулаки – традиционный атрибут силы… Умение «читать» символы поможет вам начать разговор с ребенком, если он не очень готов обсуждать симпатичного ему героя. Возможно, малыш не захочет откровенничать, потому что кто-то уже посмеялся над его выбором. Большая ошибка со стороны родителей − дразнить ребенка, уверяя, что в действительности Бэтмен не существует, а Барби не смогла бы передвигаться на таких крошечных ногах. Стоит ли обижать малыша, настраивать его против себя, критикуя то, что в данный момент захватывает все его воображение? Проявите такт, ведь обсуждение героя, с которым он ассоциирует себя, многое может рассказать вам не только о вкусах вашего малыша, но и о его настроении, тревогах и мечтах.

Например, малыш хочет дружить с Лунтиком и его приятелями потому, что этот мультфильм, по сути, рассказывает об идеальном мире, в котором персонажи, с одной стороны, считаются маленькими детьми и поэтому окружены заботой и ненавязчивым вниманием взрослых, а с другой – определенной свободой и автономией: они гуляют без сопровождения родителей, придумывают самые разные игры, переживают приключения, самостоятельно решают конфликты, а сам Лунтик к тому же наделен сверхъестественными способностями, о которых мечтает каждый ребенок. Не менее привлекательна в этом отношении компания смешариков, да и у Микки-Мауса есть собственный клуб. В возрасте 3−5 лет детей уже очень интересует общение с себе подобными, и подражание героям мультфильмов, осмысление разыгранных ими ситуаций может помочь адаптироваться в детском саду, научиться знакомиться, преодолевать неизбежные трудности в общении с другими людьми. Большинству детей, безусловно, понадобится помощь заинтересованного взрослого, и не в последнюю очередь это касается выбора мультиков.

Естественный отбор

Мы порой начинаем осмысливать происходящее, когда выбор конкретного героя уже сделан. А между тем давайте проанализируем окружающую ребенка среду. Далеко не все мультфильмы, которые показывают по телевизору, полезны для малыша. Обязательно посмотрите сами то, что вы предлагаете ребенку, это не менее важно, чем попробовать еду, которую вы собираетесь ему дать и которая была приготовлена не вами. Часть продукции придется отсортировать, потому что она «не по возрасту». Иногда в мультсериалах встречается почти нецензурная лексика. И, конечно, не стоит разрешать ребенку смотреть фильм только потому, что он популярен. Решать вам! Если вы считаете, что авторы пропагандируют чуждые вам ценности или что с эстетической точки зрения данный продукт низкопробен, без колебаний отвергайте его.