Голос педагога — фактор успеха учеников.
19.01.2023Все догадки учеников и родителей подтвердились благодаря исследованию. Тон голоса педагога оказывает непосредственное влияние на мотивацию учащихся. Родителям и учителям может казаться, что строгий тон поддерживает дисциплину и способствует учебному процессу, но на самом деле авторитарный преподаватель вызывает у детей желание сопротивляться.
Исследование, опубликованное в журнале Исследование показывает лишь предварительные данные. Учёные изучали небольшую группу детей, около двухсот пятидесяти, в возрасте от десяти до шестнадцати лет. Детям предлагали прослушать информацию, записанную разными голосами. Затем проверяли усвоение сказанного.
Ученые пришли к выводу, что более спокойный и доброжелательный голос помогает запоминать материал. Предполагается, что услышав контролирующие голоса, дети автоматически снижают ожидания от сотрудничества с этим человеком. С чрезмерно строгим учителем дети меньше идут на контакт, у
них чаще возникает стремление устроить бунт. Это приводит к тому, что ребенок не обращается к педагогу за помощью, если она требуется. Тон, в котором прослеживается давление, воспринимается учениками негативно, это даже влияет на понимание материала.
Не было обнаружено корреляции между нейтральным и благожелательным тоном. Для учебного процесса подходят любые другие интонации голоса без подавляющей манеры.
«Мы часто размышляем о содержании слов, которые учителя произносят своим ученикам, но редко обращаем внимание на их манеру речи. Однако тон голоса, которым пользуются педагоги, действительно имеет значение», — заключил профессор Силке Паульманн, возглавляющий исследование.
