Дочь и решение о танцевальной студии

В нашей рубрике «Задай вопрос эксперту» совет спрашивает Юлия:

Моей 9-летней дочери нравится танцевать и заниматься хореографией, но она не хочет ходить в студию. С ней разговаривали и я, и педагоги, но ничего не меняется. Один педагог сказала, что не уверена в ребенке. Что делать? Дочка хорошо танцует и выступает на программах. Если бросит это занятие, будет ли потом жалеть? Надо ли проявлять жесткость?

Елена РазумнаяПедагогика, психология

Если у девочки выражены творческие способностиТанцы нравятся ей, но в определённый период она прекращает ходить на занятия. Возможно, это случилось по причине. В качестве примеров можно привести следующие варианты.

1. Это может быть межличностный конфликтМаме следует поговорить с кем-то из детей или педагога, чтобы понять, как устроены отношения в коллективе. Важно узнать, какую роль в этих отношениях играет её дочь, есть ли конфликты между учениками и как решаются споры (при этом важно выяснить чувства ребенка).

2. Неудачи.Поинтересуйтесь у ребёнка и его педагога о прохождении занятий, о том, чем дочери нравится заниматься, какие аспекты ей даются с трудом. реагирует на неудачиМожет случиться так, что ребёнок не сможет выполнить танцевальный элемент. Это может привести к отрицательным эмоциям, огорчению и ощущению неуверенности в себе. В подобной ситуации полезно поговорить с руководителем студии.

3. Неуверенность в себеВ младших классах самооценка ребёнка формируется под влиянием мнения взрослых, которых ребёнок считает важными. Иногда родители неоправданно высоко оценивают способности своего ребёнка, потому что любая мама считает своего чадо самым талантливым, способным и умным. Высокие требования родителя и его амбиции могут переноситься на детей. Девочка, которая начала заниматься в студии, может сравнивать себя с другими учениками, если ей внушили, что она талантлива. Если она замечает, что другие дети выполняют элементы танца лучше, возникает внутренний конфликт. Это может стать причиной отказа от занятий.

4. Усталость от рутинной работы на репетициях.Чтобы освоить танцевальные элементы, требуется много работы, повторения движений и волевых усилий при усталости или неудачах. Многие дети, а также взрослые, желают получить результат мгновенно без особых стараний. Например: малыш часто смотрит мультфильм про Черепашек-ниндзя и просит маму отвести его на занятия по восточным единоборствам. Но со временем ребенок понимает, что борьба – это не только картинка на экране, но и огромный труд. И ребенок отказывается ходить на занятия. То же самое происходит и с танцами.

5. Переутомление.С самого начала обучения дети испытывают как физическую, так и эмоциональную нагрузку. Нежелание посещать студию танцев может быть связано с переутомлением ребёнка.

Ребенку может просто не нравиться любимое занятие. Родителям важно помочь сыну или дочке попробовать разные виды творческой деятельности и найти то, что им по душе.

Взрослые иногда воплощают свои мечты и желания в поведении детей. несостоявшиеся мечтыИ стремления. Забывают, что ребёнок – это самостоятельная личность. Перед тем как решить, следует ли девочке оставаться в танцевальной студии, важно понять её причины.

Только объективная оценка ситуации позволит принять какие-либо меры. Чтобы в будущем ребенок не обвинил родителей в том, что те не настояли на занятиях, маме и папе необходимо постоянно беседовать с ним, предоставив право на самостоятельный выбор.