10 уроков для начинающих оптимистов

1 УРОК

Кто такие оптимисты и как они устроены

Есть люди, которые на вопрос: «Как дела?» всегда отвечают: «Отлично! Замечательно!» И это не один раз и не два… Они отвечают так всегда! И, главное, выглядят точно в соответствии со своим ответом – всегда довольны и веселы, всегда позитивно настроены. Это и есть оптимисты – люди, которые считают, что жизнь прекрасна и удивительна – независимо от того, что именно сейчас в ней происходит. Конечно, у таких людей тоже бывают проблемы и неприятности, трудности в работе и в личной жизни, но воспринимают они их гораздо легче, чем все остальные (неоптимистичные) люди.

Вот чего у оптимистов нет, так это неразрешимых вопросов, безвыходных ситуаций, черных дней и плохих компаний – потому что каждая ситуация, по мнению оптимиста, заключает в себе что-то хорошее, каждая проблема имеет решение, а с любым человеком всегда можно договориться.

Если сравнивать оптимиста и пессимиста, то у первого несколько явных преимуществ.

1. Они более удачливы, потому что идут вперед, не сомневаясь, что их ждет удача. И так оно и оказывается, ведь уверенность – важный фактор успеха.
2. Они пользуются большим уважением в профессиональной деятельности, потому что даже в самые тяжелые времена способны найти решение и поднять настроение всему коллективу.
3. У них значительно меньше проблем со здоровьем – и психологическим, и физическим, ведь многие заболевания (на сегодняшний день это является неоспоримым медицинским фактом) возникают именно из-за эмоциональных проблем. Если же оптимист заболевает, то он гораздо легче это переносит и быстрее выздоравливает.
4. Оптимисты никогда не страдают от одиночества – ни в 5, ни в 80 лет. У них потрясающая способность заводить знакомства и поддерживать ненавязчивые отношения. Да и окружающие относятся к оптимистам весьма благосклонно.
5. Оптимисты дольше живут, при этом и в преклонном возрасте продолжают радовать своих близких жизнерадостным характером.

…Все это достаточно убедительно, для того чтобы стремиться обладать такими же чертами.

2 УРОК

Причины и факторы явления

Конечно, во многом качества характера определяются свойствами нервной системы – а значит, являются врожденными и наследуемыми. Уже в очень раннем возрасте дети демонстрируют свое отношение к жизни. Один плачет и никак не может успокоиться в случае потери любимой игрушки, другой, погрустив немного, начинает играть тем, что ему предлагают. Но ведь тип нервной системы является наследуемым. Значит ли это, что ребенок будет проявлять оптимистичные черты только в том случае, если мы, родители, ими обладаем? Это так, но дело здесь не только во врожденных свойствах.

Ребенок усваивает пример взрослых, находящихся рядом с ним. Наше поведение, наше отношение к окружающим людям, к ситуациям, к жизни в целом – все это бессознательно улавливается малышом начиная буквально с рождения.

Поэтому, конечно, можно с уверенностью утверждать, что у жизнерадостных родителей – жизнерадостные дети, и остается выяснить, можем ли мы стать такими, будучи во взрослом возрасте (если при рождении нам такие черты не достались)? Можем – работая над собой и постепенно меняя отношение к жизни и свое поведение в отдельных ситуациях. Наверное, в этом случае получится более слабовыраженное оптимистичное поведение, но это все равно стоит усилий и времени. Польза будет очевидной – и вы, и ваши близкие очень скоро в этом убедитесь.

3 УРОК

Волшебные превращения

Это, пожалуй, одно из главных умений, которым должен научиться любой начинающий оптимист. Существует два варианта превращений – и оба до неузнаваемости меняют окружающую действительность.

1-й вариант – когда желаемое превращается в абсолютно ненужное. Помните басню Крылова про лису и виноград? Лиса, не сумевшая добраться до гроздей, утешает себя тем, что он, наверное, совсем не вкусный. Правильный подход, оптимистичный: то, что нам в силу каких-то причин недоступно, не должно быть настолько привлекательным, чтобы портить нам настроение и занимать все мысли.

Практика: Вы сорок минут стояли в очереди за билетами в кино вместе с ребенком, но они закончились прямо перед вами. Вам отводится ровно две минуты на то, чтобы с завистью и ненавистью посмотреть вслед счастливому обладателю последнего билета и подумать о том, почему это вам так не повезло. Сразу после этого вы должны вспомнить, что в кинотеатре душно (при таком-то скоплении народа), а фильм не такой уж и хороший, чтобы тратить на него два часа. Улыбнуться – и весело сообщить обо всех минусах задуманного вами и несостоявшегося мероприятия ребенку (обязательное условие – выражение лица должно подтверждать ваши слова).

2-й вариант – когда неизбежное превращается в желаемое. Вы находите плюсы в ситуации и озвучиваете ваше открытие для ребенка. В идеале это нужно делать быстро, почти автоматически (для этого понадобится совсем немного тренировки).

Практика: Сломалась машина? Прекрасно – ведь можно пройти пешком и осмотреть все прелести увядающей (или расцветающей – в зависимости от времени года) природы, покататься на качелях и встретить по пути разных знакомых. Кого-то ждете и никак не можете дождаться? Отлично – самое время поиграть с ребенком в его любимую игру.

4 УРОК

Готовность ко всему

Оптимисты не отрицают возможных неприятностей. Может показаться, что это – прямая дорога к унынию и пессимизму. На самом деле совсем наоборот. Если прятаться от любых мыслей о проблемах и разных неприятностях, не будет ничего хорошего в случае, если что-нибудь подобное все же произойдет. Быть к ним готовым и знать, что мы сможем справиться со всем, – вот что помогает людям и придает уверенность в завтрашнем дне.

Практика: «Мы никогда не расстанемся», «Потерять работу – это невозможно» – неправильные мысли. «Сейчас нам хорошо, но если будет суждено расстаться, то я смогу с этим справиться», «Работа замечательная, но, если придется ее оставить, я смогу найти другой вариант» – вот утверждения, способствующие позитивному настрою на будущее. Варианты для детей предложить сложно – дети в силу возрастных особенностей не могут планировать и думать о будущем. Но все равно лучше, если такой ваш настрой они начнут усваивать уже сейчас – ведь качества характера складываются медленно и постепенно.

5 УРОК

Смена целей

Человек, конечно, может добиться всего – было бы желание. Но иногда путь к достижению результата так долг, сложен и тернист, что возникает мысль: а не поискать ли цели другие, попроще, но столь же привлекательные? Так, во всяком случае, решит оптимист – в тех случаях, когда в результате тяжелых и продолжительных занятий плаванием (музыкой, португальским языком) он так и не сможет порадоваться хотя бы мало-мальским достижениям. И тут же переключится на танцы (фигурное катание, язык хинди), где, возможно, добьется небывалого успеха. Хотя, может, и там не добьется… Что ж, это был далеко не полный список интересных и увлекательных занятий.

Практика: У оптимистов много увлечений – только так можно узнать, что же подходит тебе больше всего. И родители, желающие сделать таким же оптимистичным и разносторонним своего ребенка, не будут водить его на уроки игры на арфе только потому, что «если что-то начал, нужно довести это до конца». Родители оптимистов – люди гибкие и предлагают своему ребенку массу занятий – а также хотя бы некоторую свободу в их выборе.

6 УРОК

Вспомни о хорошем

Все люди время от времени испытывают зависть – даже те, кто полностью доволен собой и своей жизнью. Зависть – естественное человеческое чувство, оно даже полезно: благодаря ему мы стремимся к новым достижениям. Но вот когда оно возникает часто, то все, что мы от него получаем, – ощущение неполноценности. Оптимисты знают, что проблемы есть у всех, даже самых красивых, богатых и знаменитых, и зависть поэтому просто не имеет смысла.

Практика: Учитесь пресекать мысли типа «Боже мой, везет же людям!» Лучше всего помогает фраза: «А зато у меня…» – с продолжением, конечно. Мгновенно вспомните то, что в вашей жизни удалось, или просто то, что вам нравится, – и значительно легче будет при мысли, что муж подруги имеет привычку на все праздники, включая День Парижской коммуны, дарить ей по бриллиантовому украшению, а их дети в возрасте трех лет уже складывали семизначные числа. И ребенку помогите справиться с приступами зависти (а маленькие дети испытывают ее очень часто): «Машинка Вани правда замечательная, зато – смотри, как складывается твой трансформер!»

7 УРОК

Похвали себя сам!

В мире наблюдается дефицит хороших, добрых и ласковых слов. Основной массе людей их явно не хватает. И это не потому, что вокруг – злобные бездушные создания. Просто в силу занятости у людей не хватает времени или даже сил на эмоциональное общение друг с другом. И лучший способ эту нехватку восполнить – хвалить самих себя. Ну то есть необязательно сочинять стихи «в честь» и размещать их на рекламных щитах, но так, по мелочи, – просто необходимо.

Практика: Хвалите себя за успехи на работе, за то, что не забываете поздравить всех со всеми праздниками, за то, что ребенок наконец-то научился складывать свои игрушки. И, конечно, его самого тоже не забывайте хвалить! И за игрушки, и за вежливые слова, и за помощь сестренке, и – просто так!

8 УРОК

Постоянное присутствие

Часто люди не могут ощущать себя счастливыми, потому что не живут настоящим моментом. Они или вспоминают о том, что уже прошло, или ждут чего-то более приятного. Но когда это приятное наступает, они тоже не могут расслабиться – продолжают думать о том, что было или будет. Научиться жить по принципу «здесь и сейчас» – вот что нужно еще, чтобы стать оптимистом. Сосредотачиваться на всем, что делаешь, искать положительные моменты во всем, даже самом, вроде бы, обычном.

Практика: Вы идете с малышом из садика пешком. О чем вы говорите? О том, что «сейчас придем – и тогда…». Но ведь таким образом вы теряете время – то, пока вы идете. Лучше смотрите вокруг, думайте о погоде, рассматривайте вместе листья, снежинки или зонтики прохожих. Идти станет намного приятнее – к тому же прогулки сами по себе улучшают настроение.

9 УРОК

Находим позитив

У китайцев есть такая мудрая история. Шел путник по лесу, и вдруг на него напал тигр. Путник смог убежать, но тигр бросился за ним. Впереди был обрыв, и мужчина повис над ним, схватившись за ветку растения. Отдышавшись, он посмотрел вниз и увидел, что там ходит еще один голодный тигр. Тогда человек решил держаться за ветку, пока хватит сил. Но тут из норки вылезли две мыши, которые стали эту ветку грызть. И тогда путник, оглядевшись еще раз, стал срывать и съедать ягоды земляники, которые росли рядом с ним. На этом рассказ заканчивается. Но понятно, что действия путника ему нисколько не повредили, а может, еще и помогли. При любом исходе событий. Даже если представить, что тиграм повезло больше, то хотя бы несколько радостных моментов все равно скрасили эту, прямо скажем, не очень приятную ситуацию.

В общем, сколько бы ни было проблем, это не повод отказываться от маленьких радостей. Тогда, может, и проблемы разрешатся гораздо скорее (вполне вероятно, что путник, потянувшись за земляникой, вдруг обнаружил пещеру, в которой и укрылся).

Практика: Высший пилотаж в искусстве позитива – научиться создавать такие приятные моменты самим себе. Вспомнить что-то очень приятное, посмотреть на любимые фотографии, обнять друг друга, рассказать смешную историю. Таких примеров можно привести десятки – у каждого из нас есть свои маленькие идеи. Для всего этого понадобится несколько минут, а создавшееся настроение наилучшим образом повлияет на ситуацию в целом.