10 игр на развитие внимания у младенца с рождения

Кроха уже с первого месяца жизни показывает, что внимание у него есть. Он смотрит на яркие контрастные предметы, реагирует на неожиданный звук, разглядывает лицо матери. Он обращает внимание на резкую смену обстановки − переход от темноты к свету, смену температуры. Но делает это неосознанно. Что его привлекает, то и становится объектом сосредоточения, а как только интерес угасает, малыш отводит взгляд.

Удерживать непроизвольное внимание дольше можно, демонстрируя яркие, блестящие предметы, двигая ими, разговаривая с малышом, изменяя мимику и тембр голоса, интонацию. Гремите погремушкой, пищите резиновыми зверушками − только не переутомляйте малыша, не спешите.

Крохе можно прикрепить на кровать изображение лица − круг диаметром 15 см с глазками, носиком и ротиком. Малыша очень привлекает человеческое лицо. Повесьте черно-белые контрастные игрушки. Непроизвольное внимание у малышей 5−7 месяцев уже достаточно сформировано − они могут рассматривать новую игрушку, тянуть ее в рот, ощупывать довольно долго.

Дальнейшее развитие непроизвольного внимания связано с расширением интересов ребенка, его внимание постепенно приковывается к более широкому кругу предметов и явлений. Но развитие такого внимания само по себе не влечет развитие целенаправленного, произвольного внимания. Его первые зачатки можно будет наблюдать на втором году жизни маленького исследователя − под влиянием взрослого ребенок направляет взгляд на называемый предмет.

Как помочь

Для развития произвольного внимания нужно направлять ребенка, указывать, руководить его действиями, называть предметы словами. Обычные простые фразы: «Посмотри, котенок!», «Слышишь: тик-так!» или «Кто там идет?» − обращают внимание ребенка на объекты, звуки, явления. Чтобы малыш научился сосредотачиваться на том, что ему нужно, но, может, и неинтересно, должно пройти время. Он приобретет это умение в процессе игр, общения, выполнения поручений, прогулок, накопления опыта и расширения знаний и словарного запаса. Он научится пользоваться особыми средствами. Так, например, если вы попросите двухлетнего ребенка хлопать каждый раз, когда тот услышит слово «кошка», и начнете перечислять животных, кроха может и не справиться с заданием. А если дать ему средство − картинку с изображением кошки, дело пойдет куда лучше. Такой прием хорош и для игры в «Да и нет не говорите, черный с белым не берите…». Удерживать запретные слова в голове трудно даже младшему школьнику, но стоит дать ему карточки цветов − и ошибка назвать неразрешенный цвет практически исключена.

Есть и универсальное средство. Это речь! Двухлетний карапуз собирает пирамидку, и ваши слова помогут крохе.

Попробуйте менять игрушки на полке местами, подкладывать туда другие, убирать первые и не предупреждать малыша об этом. Не удивляйтесь, если он ничего и не заметит. А теперь поступите иначе − выясните, что изменилось в комнате, задавая наводящие вопросы. Делайте мини-перестановку каждый день и всегда спрашивайте, что изменилось. Увидите: ребенок очень скоро сам будет обращать внимание на любые перемещения.

10 простых игр на внимательность

Для развития произвольного внимания ребенка поиграйте с ним в специальные игры. Только не проводите их в форме теста − помогайте крохе, ведь он еще мал, и ваши подсказки ему очень нужны. Сначала предлагайте более простые варианты игры, затем усложняйте.

1. Помоги художнику

На листе бумаги нарисуйте в ряд домики без окошек и цветочки без серединки. Скажите ребенку, что художник не успел дорисовать картинки и попросил его это сделать. Подсказывая ребенку, напоминайте ему о правиле: если домик, то окошко, если цветочек, то серединка. Если ребенок легко справляется с таким заданием, предложите более сложные варианты, увеличив количество разных рисунков, а затем и абстрагировав их (квадратик подчеркни, кружок закрась, треугольник зачеркни). Обязательно дайте ребенку правильный образец.

2. Зайка, птичка и другие

Если слышишь слово «зайчик» − прыгаешь, если слово «птичка» − машешь руками, если другие слова − ничего не делаешь. Усложните задание, увеличивая количество команд, а потом и путая ребенка, выполняя задание неправильно. Похожие игры − «Карлики и великаны» (приседаешь или встаешь на носочки), или «Уши и нос» (дотрагиваешься до называемых частей тела).

3. Исправь ошибки

Нарисуйте на листке бумаги строчками капельки, сделайте несколько столбиков, но некоторые капельки изобразите перевернутыми. Скажите малышу, что одного мальчика попросили нарисовать дождик − много капелек. Но некоторые капельки у него перевернуты. Их нужно зачеркнуть. Правило для малыша: смотрю по очереди на каждую капельку в строчке и, если она перевернута, зачеркиваю ее. Если малыш выполняет задание без ошибок, можно предложить ему зачеркивать два символа из различных встречаемых или даже вычеркивать определенные буквы из текста.

4. Золушка

Насыпьте на стол тыквенные и подсолнечные семечки (фасоль и горох, разные орешки) и перемешайте их. Попросите ребенка помочь вам разобрать семена в разные тарелочки.

Правильное время

Чтобы игры на внимание принесли пользу, выбирайте для них время, когда малыш в хорошем настроении. При первых признаках утомления сразу прекращайте занятия. Не раздражайтесь, если малыш часто ошибается.

Источник